小学教资面试道德与法治考。试卷分析⒈整体成绩统计与分析根据试题难度及学生实际情况，预测本年级学生测试的优秀率应占,，但结果却并没达到，原因是有个别学生学习目的不明确，学生家长不关心造成的。⒉教学班成绩统计与分析单一的从成绩看，大部分学生考的不是很好，主要原因是部分学生记忆不全面，太粗心。

法治思维是一种规则思维。它以法治价值和法治精神为导向，通过运用法律原则、规则和方法来思考和处理问题。法治思维的主要特征包括价值取向和规则意识。六年级下册期末考试题：道德与法治,填空题,保护环境是我们每个人应尽的___。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然___。在我们做了___以后，可以反思事情的___，吃一堑，___。破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成___。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发___。

本次六年级道德与法治阶段性检测分析如下:阶段性检测结果分析六三班参加这次六年级道德与法治检测的共,同学，优秀,,及格,，平均分是,。卷面及答题情况分析本次考试共设置了四个大题。同时要懂得向父母老师求助，一旦发现有人要伤害我们，要第一时间向父母和老师寻求帮助，不要自己瞒下来。很多事情并不是我们自己就可以解决的，也不是说我们忍耐就可以结束的。应该多看看有关法律书籍，努力提高自己的法律意识水平，使自己在校、在家言行举止做到有理想、有道德、有文化、有纪律、懂法。