“当考生人数足够多、试题能够反映考生的水平时，全体考生成绩分布会呈现‘两头小中间大’的钟形曲线，也称正态分布曲线。标准分制度就是根据这一原理制定出来的。”省考试局普招处的工作人员表示，“按正态分布原理，规定标准分在,—之间，并将中间位置的分数设定为,。详情请查看视频回答

对照表中,每一部分的满分是,,答对多少题,有一个对应得分。这个得分乘以,再乘上该项在整个试卷中所占比重,就是每一项的分数了。比如按照听力部分占,的比例,满分为,,考生如果答对了,,对照表中的分数是,,那么,,,,。为何最后成绩不同于计算所得?照这样的计算方法。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,通过以上四份表格可以看出,在,制下,至,的考生均获得同样的“合格”证书,对这个分数区间高分段的考生有失公平,尤其是有较好六级成绩的考生。在,制下取消了及格线和优秀线。

政治原始分,,,,,,转换分,,,,,,历史原始分,,,,,,转换分,,,,,,地理原始分,,,,,,转换分,,,,,,理科语文原始分,,,,,,转换分,,,,,。四六级考委会公布了一个对照表，考生可通过对照得出,制的最后得分。对照表中，每一部分的满分是,，答对多少题，有一个对应得分。这个得分乘以,再乘上该项在整个试卷中所占比重，就是每一项的分数了。比如听力部分占,的比例，即听力共有,，考生如果答对了,，对照表中的分数是。

四六级考委会公布了一个对照表,考生可通过对照得出,制的最后得分。对照表中,每一部分的满分是,,答对多少题,有一个对应得分。这个得分乘以,再乘上该项在整个试卷中所占比重,就是每一项的分数了。比如按照听力部分占,的比例,满分为,,考生如果答对了,,对照表中的分数是,,那么,。走出考场，我几乎崩溃，不敢面对结果。后来报道中提到，那年的数学难度堪比奥数，我仅凭借前面的选择填空得到,，后面的题目完全空白。这次打击对我的心态产生了深远影响，英语和理综的成绩也大幅下滑，英语从平时的,跌至,，理综更是只有,，生物更是零分。最终，总分仅,（,,。