光明小学六年级举行数学竞赛，共,题，作对一道题得,，不做,，做错一道扣,。君君得了,，他做错的题和没做的题一样多。他做对几道题？他做错的题和没做的题一样多,可认为他做错一道扣,，假设他,题全错，则扣,，与实际得分,相差,,。设做错了x题(x)*=,,=,,=,x=,,设做错了x题，没做x题。[(x)-x]*x=,()*=,,=,,=,x=,做对：=。

如果小涛全做对那么他应得,:,,如果小涛没座或做错一道题那么他应得,:（,由此我们可知道如果他没做或做错一道题不仅得不到应得的,，而且还会倒扣,，因此总的少了,。小涛得了,，他少得的,是因为没做或做错了,,,题，因此他做对了,。解：设做错x题，没做是x题；那么做对,题；）-=,解得，x=,做对,,,。

。如果全部做对,可得到,,。每做错一道,就会比,少,,,。李明得到,,比,少得,,。所以他做错了,,。所以他做对了,,。乘法：①求几个几是多少；②求一个数的几倍是多少；③求物体面积、体积；④求一个数的几分之几或百分之几是多少。((/,(设做对x道，错y道，没做y道,-=,x+,=,x=,y=。

假设,全做对，则做错的题目（,÷（,，=（÷,=,,=,题）．做对的题数是：,题）．答：他做对了。东湖小学六年级举行数学竞赛共二十道试题。做对一题得,，没做或做错一题倒扣三分，小明得了,，他做对了几道题？做错了几道题？解：做错的题目数：（全部做对应得分-实得分）÷（做对一题所得分+倒扣分）（,÷(,=,,=,题）题）答：他做对了,题。