同年级集体备课。第四学月,参加学校组织的专题讲座。,接受教学“六认真”检查。,教师课件制作比赛。,主办第四学月黑板报。,教学论文评比。第五学月,期末复习,期末检测,试卷分析。,语文学科总结,教研组工作总结。语文教研组总结与工作计划汇报,,工作目标:。仿照小学六年级下册(人教版)的《手指》这篇课文写一篇作文《五官《人的五官》在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全。

同年级集体备课。第四学月,参加学校组织的专题讲座。,接受教学“六认真”检查。,教师课件制作比赛。,主办第四学月黑板报。,教学论文评比。第五学月,期末复习,期末检测,试卷分析。,语文学科总结,教研组工作总结。语文教研组总结与工作计划汇报,,工作目标:。仿照小学六年级下册(人教版)的《手指》这篇课文写一篇作文《五官《人的五官》在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全。