一，以五分之四等于,以八分之九等于,二，,于,,以一百分之八十等于三,以四分之一等于,,以六分之五等于,,。当然，本套试题也有不少的缺陷，如：第一大题填空第（小题单位用错，应用题第一题得数不是整数（因为求书的本数不可能用小数或分数来表示），还有题量过大，导致解方程无地方可写，解决问题距离过小，所以部分学生由于计算量过大耽误了答题时间，影响了考试成绩。

随着x月过去，我们有一次迎来了月考的测验。但是，在这次的测验中，我却因为好几个连续的大意导致自己的成绩滑坡式的下降。这不仅让我遭到了老师的批评，也让我自己感到无比的惭愧。回顾这次的考试，我确实有认真的去完成试卷，但却依旧出现了这样的情况。经过老师的试卷分析后我才发现，原来在近期来。苏教版六年级上册《数学》第四周卷的月考答案：填空题,,,,,,,,,,所占空间的大小；容积,m；m,判断题××√××。

回答：我的建议有以下两种方法:,提高做题的一次性正确率。也就是说,做题时在适当控制时间下,放慢做题速度,将每一题都想清楚,步骤每一步写下来都要确保正确。这样做相对而言,速度会慢一些,但是正确率会高。,提高做题速度,留下充分多的检查时间。一些粗心的题目,往往是做得太快,疏忽了。多练题，熟能生巧，题目练多了就会上手，做得就快，时间就够用了，从你的情况来看，你只是时间不够用。

第一次月考今天，是我们上六年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考号，再进行答卷.”我拿到试卷，先浏览一下，然后开始答卷。六年级数学月考分析及改进措施如下：试卷分析：本次月考数学试卷立足课本，关注过程，重视方法，体现应用，题量适当，范围涉及的都是书本上的内容，难度适宜，为不同的学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。试题以课本内容为基本依据，涉及到知识（概念）的形成过程。