学考试后的感想,（四）我这次考了,，还是比较满意的，总结了我这学期以来的成功经验。我们首先要记住朱老师告诉我们的话，卷子发下来以后不要急着做，肯定是来得及的，要充分利用好看卷的时间，把解决问题先好好地研究一遍。要先读懂题目，然后看看要不要统一单位。试卷很好地把握了稳定与创新、稳定与改革的关系，对推进高考综合改革、引导中学数学教学都将发挥积极的作用。新高考数学科考试内容改革关注新高考数学卷文理不分科的特点，关注高校对人才的选拔要求和数学在人才培养中的作用。新高考数学科命题依据《新高考过渡期数学科考试范围说明》。

解：（写出,满足条件的数即可，如,（千位上的数字与个位上的数字相同，百位上的数字与十位上的数字相同）.猜想：任意一个四位“和谐数”能被,除.设四位“和谐数”个位上的数字为a（a≤,a为自然数），十位上的数字为b（b≤,b为自然数）。设a,b,c,的平均数为M,a,b的平均数为N，N,c的平均数为P,若a＞b＞c,则M与P的大小关系A、M=P,B、M＞P,C、M＜P,D、不确定。选B,设a,b,c,分别是ABC三边长，且a/b=(a+b)/(a+b+c),则内角∠A，∠B的关系：A、∠B＞,A,B、∠B＝,A，C、∠B＜,A。

解：设AB为,∵AB=AC,BD为三角形ABC的中线∴AD=DC=½AB=X∵中线BD将这个三角形ABC周长分为,,部分∴①AB+AD=,BC+DC=,②AB+AD=,BC+DC=,,+X=,,+X=,X=,X=,∴BC+X=,BC+X=,BC=。,,,,,。。。+,,=(,+(,+(,+。。。+(,=-……-=-。